学习贯彻党的二十大精神研究

群众路线在基层治理中的生动实践

——以共同缔造为例（罗静/005）

西部研究

西部村寨治理人才社会化招聘的可行性分析

——以贵州省剑河县南寨镇为例（李聪聪/009）

政治

从“他塑”到“自塑”：中国国家形象的博弈策略研究（孔婧/013）

全球治理的中国理念：举措、历程与贡献（王梦洁/017）

深刻理解和把握“敢于斗争、敢于胜利”精神的生成逻辑（张琬琪/021）

短视频消解历史虚无主义危害的尝试

——以抖音平台为例（肖学萍/025）

偏离直线何以成就自由意志

——以马克思《关于伊壁鸠鲁哲学的笔记》为主要依据（牛珂/029）

马尔科维奇实践人道主义理论的再思考（马爽/033）

社会

多源流理论视角下网约车监管政策变迁研究（赵利/037）

青少年网络舆情引导机制构建研究（张凤翠、张洪峰、白冰/041）

活动理论视角下农村老年人的社会互动与精神支持（杜中华/045）

中国儿童社会工作路径探索

——基于苏格兰GIRFEC模式的经验（强薇、赵哲宇/049）

浅析日常交往（张欣宇/053）

英国NHS改革对促进我国家庭医生签约服务高质量发展的启示（卢乃杰/057）

英国性教育实践及启示（王玲/062）

语言

社会文化视角下日语学习者能动性与学习信念的关系（朱一平/066）

法律

监察调查权的权力属性及其法理学思考（凡超/070）

民法典普法宣传路径和创新方法研究（郑晓萍/074）

司法裁判中后果主义论证研究（刘红玲/078）

强奸罪与强制猥亵罪的并罚适用

——以严卫栋强奸、强制猥亵、侮辱妇女案为例（雷竣钦、江凌燕/082）

破产清算程序中按揭贷款保证金的司法认定（李振湘、林吉银/088）

独立适用因逃逸致人死亡的司法纠偏（范贤毓/092）

国际商事法庭诉讼与调解衔接机制的研究（李凯蒙/096）

教育

党史教育精准融入高校思政课的路径探讨（赵静/100）

民办高校体育与思政融合协同育人的路径探索

——以吉林师范大学博达学院为例（杜振兴、陈立春、耿丽娜/104）

公安院校通识课课程思政建设探索与实践（邓烨、刘志成/108）

微时代大学生爱国主义教育的现实挑战与应对研究（周莉/112）

高校安全教育的现状分析及对策建议（徐涛/116）

应用型本科院校大学英语课程思政有效教学研究（黄方/122）

特殊教育专业师范生职业发展的叙案研究（辛吉陈/126）

高职院校农村籍大学生返乡情怀及其培植对策研究

——以眉山职业技术学院为例（陈微、傅进平/131）

男性性别角色冲突对大学生成人依恋与恋爱暴力态度的中介作用（郑江翠/135）

法国职业与技术教育体系现状研究（李兵、石玥、黄旭琛/139）

历史

多维视域下的十六国公牍文考索（仲秋融/143）

从《次柳氏旧闻》的编纂看晚唐宦官政治（王玮/149）

康熙中后期的灾害与流民问题（武慧舒/153）

浅议近现代西方在华教会大学博物馆（徐冰欣、李紫英/157）

《大宪章》：起源、特性与缔造者的历史社会学解读（裴沛/161）

哲学

先秦儒家道德认识论中言象意的关系（周子琳、刘正平/165）

试析我国古代阴阳、五行、象数的建构关系（杨群/169）

文学

实幻书写下的警世箴言与审美意识

——解析《聊斋志异·梦狼》（罗天/173）

神州学人

学界翘楚郭全中（封二）