樊博文在《西部学刊》2026年第18期撰文，聚焦“中国马克思主义与当代”课程教学话语创新，提出借助语料库技术提升教学精准性。通过词频、词簇、主题词分析及语料标注，对教材文本进行量化与质性研究，挖掘高频词汇、核心词簇及关键主题，明确教学重点与逻辑关系。在教学实践中，教师可依托语料库优化教学设计，精准把握教学内容；学生能借助分析结果提升学习效率，深化知识理解。实践表明，该模式可有效提升教学效果，激发学生学习主动性，为思政课教学改革提供新路径，未来语料库技术有望深度融入思政课教学各环节，助力立德树人。