厚植青年学者的理论自觉
来源:中国社会科学网

10月17日,北京科技大学马克思主义学院第四届青年教师学术论坛在京举行。

北京科技大学副校长彭庆红对青年教师提出三点期望:正确处理守正与创新的关系,在坚持马克思主义立场观点方法的基础上,主动回应数字时代人的全面发展、科技伦理、数字劳动等现实课题;正确处理科研与育人的关系,把教学困惑转化为科研选题,把科研成果转化为教学资源;正确处理历史与现实的关系,树立大历史观,把论文写在祖国大地上。

中国社会科学院马克思主义研究院院长崔唯航表示,加快构建中国哲学社会科学自主知识体系,要坚持“两个结合”的根本路径,强化文化自信和理论自觉,摆脱“西方中心论”的束缚,打破“西方知识体系等于现代知识体系”的幻象。

中国青少年研究中心主任刘俊彦提出,构建中国青年研究自主知识体系已有比较坚实的基础,在方法上,应通过标识性概念的研究解读和大型社会调查的实证支撑,为青年研究夯实学理与数据根基。

论坛由北京科技大学马克思主义学院主办。

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