10月17—18日，“全球变革时代的教育经济学研究国际会议暨2026年中国教育学会教育经济学分会学术年会”在京举行。

北京大学党委副书记姜国华表示，在加快建设教育强国的背景下，教育经济学既要立足中国实践，推进中国教育经济学学科体系、学术体系和话语体系建设，也要保持开放的学术视野，加强国际交流与对话，推动理论、方法和研究范式创新。

中国教育学会常务副会长翟博表示，教育经济学学科建设要立足国家战略需求，深化教育强国建设研究；扎根中国国情，聚焦教育现实问题产出资政成果，推进本土理论创新。中国教育学会教育经济学分会理事长、北京师范大学教授杜育红表示，教育经济学研究应紧扣共同富裕发展的时代背景，聚焦教育优质均衡、资源配置等议题，彰显教育公平价值；加强国际学术对话，构建中国教育经济学自主知识体系。

北京大学博雅讲席教授闵维方认为，教育通过培养拔尖创新人才、高级专门人才和高素质劳动者，为创新驱动发展提供人力资本支撑；通过增强生态环境意识、研发绿色技术、培养相关专业人才，推动绿色发展；通过国际交流与合作，促进人才培养和不同文明之间的相互理解，为开放发展创造条件。应深化教育综合改革，合理运用人工智能，提高教育质量、公平与效率。

会议由北京大学等单位主办。