吴斯羽、李鹏在《西部学刊》2026年第15期撰文指出：新质生产力依托科技创新重塑劳动力市场人才标准，倒逼高校优化体育专业人才培养模式。为探究师范类高校体育专业学生就业适配性，以四川省N师范类高校体育专业2022—2024届毕业生为调研样本，剖析新质生产力与大学生就业能力双向驱动的内在逻辑，明确新质生产力对劳动者数字素养、复合能力、创新学习能力的全新要求。研究发现，该校体育专业学生存在就业意向固化、专业岗位匹配度低、综合能力欠缺、薪资待遇偏低、就业地域集中等问题，人才供给与产业市场需求存在结构性错配。基于此，从高校、学生、政府与社会三方维度，提出优化就业指导体系、推进课程改革、树立科学就业观、强化政企协同扶持的优化策略，旨在提升体育专业大学生就业竞争力，适配新质生产力发展需求，为地方高校体育专业就业育人改革提供参考。