汤敏、陶智祥在《西部学刊》2026年第15期撰文，基于对多所高校1 148份有效问卷的数据分析，呈现大学生参军意愿的整体态势，并围绕认知水平、家庭态度、校园教育与政策感知等要素探讨其影响路径。结果显示，大学生在参军态度上以观望型居多，认知深度、家庭立场、教育供给和政策掌握度均与参军意愿形成具有紧密关联。为提升参军取向的稳定度，提出从国防知识宣介、家庭沟通引导、校园教学完善与政策信息传达等方面构建多主体支持链条，以期为青年兵员征集与高校国防教育提供参考。