8月15日，首届“边境国门基础教育高质量发展”论坛在陕西师范大学长安校区举办。

边境国门基础教育，既关乎教育公平的成色，更关乎国家安全大局。陕西师范大学校长、边疆边境地区教育研究中心主任陈新兵表示，国门学校是保障广大边境学生公平接受优质教育的关键载体，更是铸牢中华民族共同体意识、稳边固边、兴边富民的前沿阵地，办好边境国门基础教育，具有重要的民生价值、战略价值与时代价值。

“十五五”时期，人口结构变化、数字技术发展和兴边富民战略纵深推进为边境教育带来新挑战新机遇。结合人口变化形势，与会学者深度分析边境国门学校教师的使命定位和现实困境，提出“数字戍边”思路，探索以数字技术弥合边境国门基础教育发展差距的路径。众多青年研究者立足基层办学实际，分别围绕办学标准化财政保障、国门特色课程开发、教育服务乡村振兴、边境国门基础教育教师队伍建设的政策启示等方面分享研究成果，提出改革举措。

华南师范大学教育科学学院教授刘善槐、西北师范大学教育科学学院教授白亮在点评时表示，陕西师范大学边疆边境地区教育研究中心发挥师范院校教师教育优势，围绕边境国门基础教育高质量发展、人口变动与教育资源配置、教师队伍建设与专业发展、教育数字化转型、教育财政支持与办学条件改善、边境国门学校促进乡村振兴、铸牢中华民族共同体意识教育等专题开展系统深入研究，深化一线实地调研，推动科研、学科、人才培养协同发展，发挥了智库优势，为边境国门学校标准化建设、特色课程开发、校地联动赋能乡村振兴及教师队伍建设提供了务实方向，彰显了师范院校的责任担当。

会议由陕西师范大学教师教育处主办，边疆边境地区教育研究中心承办。