民族问题事关国家长治久安，是具有全局性、长期性的重大社会课题，构建中国民族学自主知识体系是支撑新时代民族工作的重大学术工程。2020年5月，面向新时代党的民族工作高质量发展需要，西北民族大学铸牢中华民族共同体意识研究院（以下简称“研究院”）应运而生。6年来，研究院依托西北民族大学民族学特色学科学术积淀与西北多民族聚居区的独特区位优势，围绕中华民族共同体理论构建、边疆民族事务治理等重大理论和实践问题积极开展科研攻关，产出一大批重大理论成果，以坚实的学术成就服务国家民族工作大局，有力彰显了民族高校的时代责任与使命担当。

锚定国家使命 打造标志性成果

“民族问题是历朝历代治国理政的核心命题。我国是统一的多民族国家，民族问题贯穿历史发展、国家治理、社会运行全过程。”西北民族大学铸牢中华民族共同体意识研究院首任院长才让表示，研究院从成立之初便定位为高端科研智库，致力于打造为集科研创新、学科建设、人才培养、社会服务、文化传承于一体的研究高地。

研究院聚焦中华民族共同体建设、民族交往交流交融、民族地区治理现代化、我国宗教中国化、中华民族共有精神家园建设五大主攻方向，整合优势资源，依托国家民委中华民族共同体研究基地等平台，形成跨学科的特色研究格局。同时，立足西北边疆与河西走廊民族交融核心地带，系统开展西北民族史、边疆治理等专题研究，深入阐释中华民族多元一体格局的形成脉络与实践路径，为边疆稳定与民族团结进步事业提供学理支撑和决策参考。

坚持问题导向、精品意识与服务宗旨，在重大课题与成果产出方面持续取得突破。近年来，研究院获批铸牢中华民族共同体意识相关国家级、省部级科研项目80余项，发挥毗邻敦煌的区位优势，成立中华优秀传统文化研究所，整理研究流失海外的民族文献与艺术品。才让带领的研究团队编纂出版了《法国国家图书馆藏敦煌藏文文献》（全35册）和《英国国家图书馆藏敦煌西域藏文文献》（全26册）两部大型丛书，被学术界誉为“敦煌古藏文文献整理研究的里程碑”之作。

针对我国尚未建立敦煌古藏文文献资源库的现状，研究院院长扎西当知主持开展国家社科基金重点项目“敦煌古藏文文献资源库建设及其检索研究”，在完成文本识读、解读、分类与编目基础上，团队采用标准通用标记语言，结合古藏文文献的内容特质与语法规律，从原文标题、汉文标题、作者、关键词等30个维度进行标准化标注，全面挖掘文本内涵，构建了敦煌古藏文文本资源库，并研发了敦煌藏文全文数字化检索平台。该成果填补了我国敦煌藏文文献资源库及检索系统的空白。

组织学者承担重要学术项目和史料编纂任务。研究院副院长、民族学学科带头人尹伟先被聘为《中华民族交往交流交融史》编委，参与图书框架设计等前期论证工作，并承担《武威地区民族交往交流交融史》的编纂工作，梳理西北地区各民族交往交流交融的历史脉络。组织段小强、陈亚军等参与《河西走廊通史·先秦卷》的编纂工作，周松等承担《中华民族交往交流交融史料汇编·甘肃卷·明代卷》等史书的编纂任务；组织相关学者主编或参与《中华民族共同体概论》《中华民族交往交流交融史纲》《世界民族概论》等重要教材的编写工作。同时，围绕国家安全、民族工作、边疆治理、文化传承、民族团结进步创建等主题撰写资政报告60余篇，形成了具有全国影响力的学术品牌。2026年3月，由研究院牵头、尹伟先担任主编的《中华文化符号研究丛书》编撰工作启动，将系统梳理、研究各民族的文化符号，助力铸牢中华民族共同体意识。

促进文化传承和创新

为适应新文科建设与民族高等教育高质量发展需要，研究院协同西北民族大学民族学、马克思主义理论、历史学、社会学、传播学等学科，率先构建全国领先的中华民族共同体学科人才培养体系。2021年，获批民族学一级学科博士点、中华民族共同体意识学二级学科博士点。2025年，再获中华民族共同体学交叉学科硕士学位点，学科建设实现新发展。加强“中华民族共同体概论”课程建设，多门课程入选国家级、省级一流课程及思政示范课程。同时，以高水平教学团队为引领，构建“理论教学+田野调查+实践育人”模式，常态化开展民族地区调研、边疆志愿服务，培养了一批政治立场坚定、学术素养扎实、扎根民族地区的专业人才，形成“教研相长、以研育人”的良好生态。

积极搭建高水平学术交流平台，举办“铸牢中华民族共同体意识研究暨民族学学科建设”学术研讨会、“中华文化符号与中华民族共同体意识”学术研讨会等学术活动，探索民族学理论创新路径，推进中国民族学自主知识体系构建。西北民族大学主办的《西北民族研究》开设“铸牢中华民族共同体意识研究”专栏，《西北民族大学学报（哲学社会科学版）》开设“中华民族共同体研究”专栏，已成为民族学领域的重要学术阵地。

在西北民族大学的推动下，建成黄河大合唱展览馆、三大史诗展览馆、中华典籍陈列室等文化育人平台，打造“道中华”文创中心与数字研学基地，积极推动民族文化资源的活化利用，构建课堂、校园、社会一体的“大思政课”与“大研究”格局，持续提升了我国民族学领域的学术话语权与社会影响力。

秉持“学术报国、服务社会”初心，研究院积极开展民族地区干部、教师培训与全国民族古文字“冷门绝学”后备人才培训，帮助提升基层民族工作队伍专业素养，培育民族古文字领域专业人才；创新性实施“石榴籽”校园文化工程，推动中华优秀传统文化进校园、进课堂；开展民族文化数字化保护以及非物质文化遗产的传承与传播工作，组织“道中华”系列宣讲与文化体验活动，使铸牢中华民族共同体意识深入人心，实现学术研究、人才培养与社会服务的良性互动、协同发展。

扎西当知告诉记者，未来，研究院将持续以更扎实的学术实践，深耕铸牢中华民族共同体意识研究领域，持续推动中国民族学学科体系、学术体系和话语体系建设，为构筑中华民族共有精神家园，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，推动新时代党的民族工作高质量发展贡献更多智慧与力量。