刘一博，南开大学马克思主义学院教授、博士研究生导师，新时代思想政治理论课改革创新研究中心主任，主要研究方向为中国苏区史、红色文化资源教育与思想政治理论课改革创新。曾任南开大学团委副书记、学校办公室副主任，马克思主义学院党委副书记、副院长等职务。

深耕思政课教学一线。主要讲授本科思政必修课《中国近现代史纲要》，以“大历史观”引导学生理性认识中国近现代史的主流本质和主题主线，牢固树立唯物史观和正确党史观，以扎实的理论功底和平实温和、风趣幽默的授课方式赢得学生广泛好评。深入开展特色思政课实践教学，是南开大学“师生四同”（师生同学、同研、同讲、同行）“大思政课”育人模式的主要参与人，国家教学成果二等奖和天津市教学成果奖特等奖课题组核心成员。指导学生参加“挑战杯”“创青春”和“领航计划”全国大学生讲思政课公开课活动连获佳绩。坚持教书与育人相统一，获南开大学“卓越教学奖”“良师益友奖”。近年来，先后荣获全国高校青年教师教学竞赛思政课组一等奖、全国高校思想政治理论课教学展示一等奖、天津市青年教师教学竞赛思政课组第一名等重大教学奖项，获评全国高校思想政治理论课“教学标兵”，获得天津市五一劳动奖章。

坚持扎根教学实践开展科研，以科研深入推进思政课教学改革创新。“教学出题目，科研做文章”，以提升教学针对性、解决教学真问题为导向开展科研。近年来聚焦“大历史观”引领高校思政课教学、思政课实践教学及其一体化的理论与实践探索，将论文写在祖国大地上，写在教学实践中。2012年以来，坚持14年带领并指导学生赴赣南、闽西等原中央苏区开展主题“大思政课”、实践调研和田野考察，获教育部、共青团中央多次表彰，被《人民日报》《光明日报》等主流媒体报道。在《光明日报》发表文章《回归实践，学生成为一体化的主角》；基于苏区实践主题“大思政课”的研究成果《善用“大思政课”讲道理：南开大学十年苏区实践的探索与经验》被人大复印报刊资料全文转载。近年来，在《思想理论教育导刊》《思想教育研究》《南开学报》《江西社会科学》《苏区研究》等权威和核心期刊发表文章20余篇，主持国家社科基金高校思政课专项重点项目“‘大思政课’视域下大中小学思政课实践教学一体化研究”、教育部人文社科思政课专项“‘四史’教育融入高校思政课实践教学的基本问题研究”、全国红色基因传承研究中心年度项目“新时代大中小学红色基因传承一体化研究”以及天津市社科研究项目多项。

（本文原载于《西部学刊》2026年第13期封三）