吕昭在《中山大学学报（社会科学版）》2026年第2期撰文指出：文艺复兴时期，在法国和意大利的文化交流互鉴中，法国人文主义者的心态经历了从文化自卑到文化自主的转变。意大利文艺复兴文化引发了法国知识精英的文化自卑心理，他们学习意大利人文主义者的作品，效仿他们学习古典文化的方式。但意大利人文主义者对法国文化的贬低刺激法国人文主义者通过"亲希腊，远罗马"的方式与意大利的文艺复兴文化展开竞争。在竞争的过程中，法国人文主义者开始将古典文化作为构建法国文化的工具和资源，展现出了文化自主意识。文化自主意识不仅推动以法语和文化优越感为基础构建法国人身份的进程，还划分出法国人与意大利人的界限。因此，文艺复兴时期的文化交流互鉴促进了法国民族意识的形成。