王伊宁，陈殿兵在《教学与管理》2026年第15期撰文指出：大力发展乡村教育是实施乡村振兴战略、推动乡村高质量发展的重要着力点，更是实现教育强国的关键支撑。数智时代下，如何以数字化技术赋能乡村教育发展，助推乡村教育迈上一个新台阶成为了亟待思考的问题。聚焦国际视野下数字化赋能乡村教育的实践举措，从数字化助力教师教学、学生学习、学校管理三个维度梳理分析，归纳出国家政策的引导性、财政支持的保障性和应用形式的多样性三类特征。同时，各国研究发现数字化赋能乡村教育能够缩小城乡间教育数字鸿沟、促进乡村教师的专业发展和改善学生学习效果，但在深入推进过程中依旧存在挑战。这些研究对我国数字化赋能乡村教育有三点启示：以顶层设计夯实乡村教育数字化的政策基石、以多元投入统筹乡村教育数字化的资金来源、以数字技术创新驱动乡村教育数字化的丰富实践。