王丹丹，石海涛，肖川在《教育理论与实践》2026年第15期撰文指出：依托数字技术赋能高校“精准思政”是加快推进教育强国建设的必然要求。数字技术赋能高校“精准思政”，可以实现育人理念从“大水漫灌”到“精准滴灌”的范式转变、育人过程从“终末评价”到“过程干预”的机制重构和育人模式从“经验驱动”到“数据驱动”的能级提升，其内在机理是：强化数据要素驱动、优化算力算法模型、完善信息安全机制、提升智能调控能力和畅通多元反馈渠道，推动高校思想政治教育精准识别、精准供给、精准防范、精准干预和精准评估。数字技术赋能高校“精准思政”，应合力革新“供给-需求-反馈”贯通的数字化管理机制，着力优化“主体-客体-介体”衔接的智慧化交互模式，科学构筑“研发-应用-运维”协同的高效能技术底座，以有效提升思想政治教育针对性与实效性。