胡群鸽，吴仕韬在《职业技术教育》2026年第11期撰文指出：数字化时代的就业环境呈现出技术主导、人机协同、传统产业与数字产业深度融合的复杂格局，具有快速迭代、高不确定性的特征，使职业院校毕业生实现高质量就业面临更严峻的挑战。高质量就业体现为就业总量与就业质量两个维度的协同提升，具体包括毕业生在就业机会上的可获得性、岗位匹配上的满意度以及职业能力上的持续发展性。然而，数字化时代职业教育与就业市场之间存在动态失衡，导致职业院校毕业生高质量就业面临多重困境：群体基数增大与就业岗位缩减的矛盾凸显、人才培养模式与岗位需求双向脱节、升学导向与能力导向的价值冲突等。基于此，促进职业院校毕业生高质量就业应科学研判就业局势，着力缓解结构性就业矛盾；洞悉市场变动趋势，增强学生就业适应性；顺应数字时代需求，提升学生数字技能；全面落实生涯教育，引导学生破除学历观念束缚。