朱正山在《西部学刊》2026年第7期撰文指出：厘清新时代网络思想道德教育相关核心概念及内涵实质，是围绕网络空间领域“立德树人”的哲学本体论视域而展开的新型基础性研究，也是道德哲学关注的根本问题。掌握新时代网络思想道德教育的内涵实质需要发挥网络技术与思想道德教育的本质耦合关系效应，围绕既定的道德教育目标，通过科学途径在网络空间领域开展旨在提高教育接受者思想道德品质、思想政治水平及网络信息素养等一系列德育实践活动。挖掘网络思想道德教育的本体论意义及深层内涵，需要深刻分析与把握网络德育、网络道德教育和网络思想道德教育的关系，以及辨析网络思想道德教育与网络思想政治教育之间的关系，同时也要对教育对象的主体身份实施系统化的建构性分析。