赵峥在《学术前沿》杂志2026年第3期撰文指出：新时代以来，我国协同推进教育、科技、人才三大领域工作，在政策制定、工作部署、实施推进方面呈现出相辅相成、互促共进的态势。一体推进教育科技人才发展是一个重大的理论与现实命题。其价值逻辑主要体现在满足强国建设、动能转换和治理改进“三大需求”方面，既有利于适配中国式现代化特征、夯实现代化强国建设战略基础，又有助于破解新质生产力培育要素瓶颈、培育壮大新动能，还是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要路径。理论逻辑上，主要体现为目标一致性、系统集成性、改革协同性“三大属性”的有机统一。面向“十五五”，一体推进教育科技人才发展，需要聚焦统筹机制、系统提质和重点领域，增强治理合力、内生动力、改革活力“三大力量”，以更大力度推动三者一体发展实践。