“研究问题不明确”

“研究提问没新意”

“这一点不像学术提问”……

当你的研究计划被导师打回来大修的时候，当你的论文投稿被拒的至暗时刻，你是否陷入对“问题意识”的自我怀疑？

到底什么才是好的研究问题？怎么提出好的研究问题？其实，很多优秀的研究已经为我们提供了宝贵的经验。

反过来，我们自然而然会思考：那什么是不好的研究问题？怎么样才能避免提出“假”问题呢？我会介绍两种研究时常见误区：一是问题跟着政策走，二是问题跟着理论走。这两种误区往往会误导你，提出一些不符合现实的假问题。

什么是“假”的研究问题？

不好的研究提问通常有两种。

第一种是问题跟着政策走。举个例子，十几年前，你会看到很多政策文件里会提到“和谐社会”、“社会管理”等关键词。当时的很多学术研究会跟着这些关键词来构建研究问题。但是我们回过头来看，会发现这类研究的局限性——就是容易过时。从知网的搜索结果来看，过去十年里几乎没有学者再讨论“和谐社会”和“社会管理”了。

第二种误区是问题跟着理论走。简单说，就是套用理论。当我们的思维被某种理论深深影响时，无论这个理论是不是一个好理论，我们都会不自觉地将这个理论应用于一切现实问题。

换句话说，这两类“假问题”的本质都在于过分依赖文本——一种是依赖政策文本，另一种则是依赖理论文本。

为了培养属于自己独特的问题意识，我们应该更多地关注现象本身，关注如何从观察到的现象中提炼出有价值的研究问题？学习如何避免陷入文本依赖的陷阱。

看身份交叉性，换个角度提问

我们在研究中遇到的每个对象，无论是外卖小哥还是中年女性，都拥有多重身份。每种身份并不是孤立的，而是由多个不同的角色和标签构成。以我的母亲为例，她已经超过了50岁。她的身份不仅仅是我的母亲，她还是一个女性、一位小商店的经营者，以及一个相当不错的邻居。这些不同的身份在她的生活中相互交织、影响着彼此。例如，当她努力想要更好地照顾我的外婆时，她可能就无法同时给予我姐姐家庭更多的关注和照顾。

这个例子揭示了现象背后的复杂性：每个人的多重身份都在不断地相互作用和影响，创造出丰富多变的生活场景。正是这种复杂性，为我们的研究提供了深度和广度。

提出研究问题的四种方法

一、学术演进析缺法：

于巨人肩膀上发现缺口这是最经典、学界普遍采用的方法。学术研究是一个承前启后、不断积累的过程，其核心在于通过系统梳理特定领域的已有文献，不是简单的罗列文献，而是分析其内在的演进逻辑，精准定位研究存在的问题，比如在理论建构、方法应用或情境等方面的不足。

二、现实困境驱动法：

于实践场域中捕捉问题我们所强调的“选题来源于实践”便是这一方法的直观体现。有感于实践际遇中的问题或困惑，进一步上升到学术层面展开理论思考，从而得到研究问题。因此，这一方法是将鲜活的、亟待解决的现实问题转化为学术研究的起点。我们需要从社会运行、政策实施、产业发展或日常生活实践中的具体矛盾、现实困境或未解难题出发，将现实世界的“真问题”转化为学术研究的“问题意识”。

三、历史脉络溯因法：

于时间纵深处发掘动因这一方法与学术演进法不同，它关注的不是理论学术研究的内在逻辑，而是回到事物本身，通过对客观历史事件、社会现象起源与演变过程的梳理，探究其背后的因果关系与动力机制，从而在历时性发展进程中推导出当前亟待解答的核心问题。

四、理论张力辨析法：于观点冲突间寻找突破口

当不同学者甚至是理论流派对同一核心问题给出截然不同甚至对立的解释时，就产生了“理论张力”。这一方法的核心是在观点的碰撞中寻找研究突破口，比如对于同一现象，不同理论可能给出完全不同的解释；一个理论体系内部可能存在逻辑上的不一致或难以自圆其说之处；再如许多核心学术概念的含义模糊且充满争议。

（文章来源：陨石MBA论文）