11月27日-12月1日，“陕公大学堂”学习贯彻党的二十届四中全会精神专题宣讲在全国31个省市自治区34座城市同步启幕。锚定重大理论命题，发出时代真理强音，以哲思助力描绘“十五五”壮阔蓝图，以理论回应社会主义现代化建设的时代之问。

深刻阐释全会重大战略意义

在北京，中国人民大学党委书记张东刚以“深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，为推进中国式现代化贡献更多教育力量”为题作宣讲。他围绕八个“牢牢把握”展开，深刻阐释了全会的重大战略意义、“十五五”时期在基本实现社会主义现代化进程中的重要地位，解读了“十五五”时期指导方针、主要目标、战略任务和重大举措。他强调，要继续坚持和加强党的全面领导，持之以恒全面从严治党；要立足全会对教育改革发展的新部署新要求，把握教育“顶天”的战略服务性与“立地”的普惠性，坚守为党育人、为国育才初心；要把全会精神的核心要求与实践内涵转化为推动学校建设、服务国家发展的强大动力和实际成效，为推进中国式现代化注入教育力量。

本场宣讲设置1个主会场与29个分会场，覆盖师生代表等听众3000余人。

在江西吉安，中国人民大学党委常委、副校长郑新业深入解读了“十五五”时期的战略任务与重大举措，系统论述了“十五五”时期经济社会发展的主要目标，以及建设现代化产业体系、加快高水平科技自立自强、建设强大国内市场等关键举措，深刻阐释了“十五五”时期为基本实现社会主义现代化奠定更加坚实基础的理论与实践逻辑。

在湖南，中国人民大学原党委副书记、纪委书记吴付来深刻阐明了党的领导何以是中国式现代化的根本保证，重点讲述了“十五五”时期经济社会发展的重要地位、方针目标与任务举措。他表示，只有坚持和加强党的全面领导、深入推进党的自我革命、充分调动广大人民群众的积极性主动性创造性才能使中国式现代化行稳致远。

在河北，中国人民大学哲学院院长臧峰宇聚焦建设社会主义文化强国作深入解读。他表示，习近平文化思想是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，有力巩固了中华民族的文化主体性，激发文化创新创造活力是实现社会主义现代化的必然要求，必须大力繁荣文化事业，加快发展文化产业，提升中华文明传播力影响力，以文化自信的精神力量面对前进中的一切困难和挑战。

在江苏，中国人民大学经济学院教授杨瑞龙系统阐释了创新在中国式现代化进程中的战略意义，强调创新已成为我国推动高质量发展的主引擎。他深入解读了创新驱动发展战略的丰富内涵并结合“十五五”规划总体考虑，指出深入实施创新驱动发展战略将为发展新质生产力、实现高质量发展注入强大动力。

指明实现中国式现代化的方法路径

在内蒙古，中国人民大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院院长秦宣详细解读了全会立足“十五五”时期基本定位和阶段性要求，在深入研究和科学论证的基础上提出了经济社会发展的主要目标，为鼓舞激励全党全国人民为基本实现社会主义现代化而不懈奋斗确立了重要行动纲领，深刻理解和把握这一行动纲领，对于统一思想、凝聚共识，奋力谱写中国式现代化新篇章具有至关重要的指导意义。

在江西南昌，井冈山大学副校长、中国人民大学吴玉章讲席教授王海军以“十五五”时期的指导思想、重大原则为切入点，重点阐释如何构建优势互补、高质量发展的区域经济布局和国土空间体系，强调要把发展经济的着力点放在实体经济和建设制造强国、质量强国，助力听众清晰领会“五年规划”的重要意义。

在重庆，中国人民大学国家发展与战略研究院执行院长刘青全面分析了我国发展环境面临深刻复杂变化，全面阐述了推动高质量发展、实现中国式现代化的战略路径与重大举措。

在云南，中国人民大学劳动人事学院院长赵忠分别从宏观的就业环境、就业结构以及微观的劳动收入、职业安全等角度论证了高质量充分就业的重要性，并提出通过健全和完善三次分配体系等具体措施保障高质量充分就业，从而推进共同富裕。

在福建厦门，中国人民大学法学院教授杜焕芳从涉外法治演进发展和核心要义、加强涉外法治建设的重大意义、加快涉外法治体系和能力建设的战略重点三个层面出发，为当地的法律从业者深入剖析了“十五五”时期法治建设的方向和重点。

宣讲活动还在上海、天津、广州等多个城市同步开讲，专家学者们深度解读“十五五”时期路径蓝图、赋能“十五五”时期经济社会发展，将学深悟透全会精神作为基点，着力在“讲准、讲深、讲透、讲活”上下功夫，加强对象化、分众化、互动性宣讲，受到各地听众的大力欢迎。