杨兴莉在《西部学刊》2025年第22期撰文：以贵州省5所高校的20名辅导员为调研对象，采用扎根理论，利用NVIVO15软件对深度访谈文本进行分析，系统探讨辅导员就业指导能力的提升路径影响因素。研究发现，贵州省高校辅导员就业指导能力普遍受就业目标驱动机制、就业竞争力培训体系、学生职业发展困境、辅导员能力培训赋能、数据驱动精准就业及工作压力与支持体系六方面的影响，建议从打造“师生双向赋能”的专业化支持路径、健全“减负—支持—保障”一体化工作机制、深化“校企协同+精准培养”的就业竞争力提升模式、构建“目标—数据”双轮驱动的动态管理机制四个方面着手，助力高校辅导员就业指导能力提升。