为学习贯彻党的二十届四中全会精神，推动新时代高校思政课创新发展，11月9日，“马克思主义基本原理”教学成效和经验研讨会在河北省石家庄市召开。来自清华大学、浙江大学、厦门大学等国内高校，相关期刊、出版社的专家学者，河北省委宣传部、河北省教育厅相关部门负责人，河北省内100多所公办、民办高校马克思主义学院院长、思政课教师200余人参会。

研讨会由教育部高校思政课教指委“马克思主义基本原理”分教指委、河北经贸大学主办，河北省高校思政课教指委“原理”分教指委、河北省学校德育工作中心、河北省马克思主义理论研究基地、河北经贸大学马克思主义学院、《高校马克思主义理论研究》杂志社承办。会议聚焦党的二十届四中全会精神，对马克思主义基本原理教学成效和经验进行总结，研讨提升思政课教学的学理性和针对性，共同推动思政课建设和创新发展。

教育部高校思政课总教学指导委员会主任委员、“马克思主义基本原理”分教指委主任委员艾四林认为，讲好思政课是思政课教师的政治责任和时代担当。将党的二十届四中全会精神有效融入思政课尤其是原理课，首先要讲准，思政课教师要学习好、研究好、阐释好全会精神，确保融入不走样；二要讲深，要讲得深刻，讲到本质和规律上，尤其是要深化对治国理政的规律、“六个坚持”、中国式现代化建设规律的认识；三要讲透，学生的疑问是教学重点、难点，要将学生的困惑和问题讲明白；四要讲活，在教学中注重语言鲜活、实践生动、案例典型。他提出要关注马克思主义基本原理支撑作用、原理课教师队伍建设、新技术背景下教学方式改革等内容。

会上，来自中国人民大学、安徽大学、华东理工大学等13所院校的专家分别以马克思主义基本原理中的概念相似性问题、党的创新理论学术阐释的方法论等为主题做了主题发言，阐释了自己的思考和见解。

为推动研讨的深化，鼓励和支持青年学者对话交流，研讨会还开设了分论坛、青年论坛。50余位与会代表围绕“马克思主义基本原理”教学改革、中国式现代化、信息技术与意识形态安全、科技强国、数智赋能原理课教学等议题展开讨论，并分享了一批特色化的教学案例与经验做法。

研讨会还有一个亮点是设立了研究生论坛。来自清华大学马克思主义学院、中国人民大学马克思主义学院的8位博士研究生同河北经贸大学马克思主义学院20多名硕士研究生就专业、学习、科研等进行了一场热烈的对话，探索京津冀高校马克思主义理论学科人才培养的协同发展模式。

本次研讨会为全国高校“马克思主义基本原理”教学工作者搭建了高层次交流合作平台，进一步凝聚了新时代高校思政课教学改革创新合力，将有力促进各高校持续深耕思政课教学改革。（路艳丽）