10月25日“第二届波罗的海区域国别研究学术联盟年会暨第三届波罗的海区域与语言研究学术研讨会”在上海财经大学召开。上海财经大学副校长姚玲珍致辞。上海财经大学外国语学院院长、爱沙尼亚与波罗的海区域研究中心主任赵珂教授主持开幕仪式。

姚玲珍表示，波罗的海作为“欧洲的十字路口”，其历史与现实为“文明互鉴”提供了独特样本。她认为，党的二十届四中全会对高水平对外开放、统筹发展和安全作出新部署，使区域国别研究的战略价值空前提升。为此，学校依托上海国际组织与全球治理研究院、爱沙尼亚与波罗的海区域研究中心两大教育部备案平台，发挥经济、金融、管理等学科优势，聚焦世界经济、全球治理、文化传播等议题，已产出多项研究成果。当前，学校正整合校内外资源，加快区域国别研究院建设，力争打造财经特色鲜明的研究体系，成为学术策源地和政策服务新高地，为国家战略提供决策咨询，推动交叉学科发展。

赵珂提出三点期望：一是通过筹建区域国别研究院，完善顶层设计，打造服务国家决策和企业国际化的智库平台；二是继续发挥学科交叉优势，探索复合型人才培养模式；三是推动爱沙尼亚与波罗的海区域研究中心深化研究，产出高质量成果，促进中波文明交流与互鉴。她表示，这既是落实党的二十届四中全会“提升中华文明传播力影响力”目标的具体行动，也是构建中国自主知识体系、服务高水平对外开放的迫切需求。

与会的实务部门领导和专家学者分别在四个主旨发言中交流发言，思想碰撞凝聚共识，为波罗的海区域研究注入新智慧。

“第二届波罗的海区域国别研究学术联盟年会暨第三届波罗的海区域与语言研究学术研讨会”现场 主办方提供

上海财经大学副校长姚玲珍致辞 主办方提供

构建跨语言平台为未来数字政策制定提供参考

浙江外国语学院环地中海研究院院长马晓霖教授认为，乌克兰危机已超越地区性范畴，成为多方博弈焦点，对中东欧及欧洲安全格局影响深远。杭州师范大学环波罗的海国家研究中心执行主任欧荣教授认为，以翻译为桥梁、拓展青年交流平台、挖掘共通叙事主题，使戏剧成为增进理解与和平的重要纽带。中国经济信息社指数事业部分析师徐晨回顾了波罗的海航运治理的发展历程，提出构建自主航运指数不仅是技术需求，也是提升规则话语权的战略举措。上海卓阳储能科技有限公司大项目融资经理熊江晖分析波罗的海三国电力系统重组带来的储能市场机遇，中国光伏与储能企业走向海外需以合规和信任为基础，通过技术创新与绿色发展理念建立长期稳健合作关系。

赵珂提出，语言多样性和文化信任度直接影响制度与技术的耦合效率，从而决定数字创新水平。她通过实证和案例研究发现，语言统一度能降低公共数字服务的语言障碍，文化信任度则提升公众对政府数字化举措的接受度和参与意愿。赵珂认为，爱沙尼亚的经验值得借鉴，但更关键的是培育相应的社会文化条件。为此，她建议构建跨语言平台、统一数字身份框架，并提升制度透明度，为未来数字政策制定提供参考。

上海财经大学外国语学院院长、爱沙尼亚与波罗的海区域研究中心主任赵珂教授主持开幕仪式并作主旨发言 主办方提供

探索以文化认同深化文明互鉴的人文交流新路径

教育部备案辽宁大学波罗的海国家研究中心执行主任、辽宁大学外国语学院副院长穆重怀教授的发言以波罗的海海底电缆受损事件为例，分析欧盟“混合战争/威胁”理论的形成与特征。上海财经大学匡时书院副院长朱璐教授分享了如何将“和合”思想系统性地融入汉语教学与文化交流的顶层设计与日常实践中，探索出以文化认同促进语言学习、以情感共鸣深化文明互鉴的人文交流新路径。

北京第二外国语学院教授高晶一结合国家地名项目参与及出版物审阅经验，提出行政区划翻译需遵循“自下而上”原则，音译应尊重原语言发音，且重要人物姓名音译错误可能引发外交误解。该发言为提升爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛三国地名翻译的准确性与规范性提供了关键参考。上海财经大学外国语学院教授、爱沙尼亚塔林大学孔子学院原中方院长张达球认为，芬兰基础教育以“放权”“信任”为核心，形成“放养式”模式与项目式现象教学法，依托专业化师资和跨学科实践，推动教育、科技与福利融合。

上海财经大学外国语学院学术委员会主任、爱沙尼亚与波罗的海区域研究中心首席专家乔晓妹教授和上海财经大学外国语学院副院长杨国静教授及上海财经大学外国语学院教师王莉娜和张纪腾分别主持上下两场主旨发言环节。

与会的实务部门领导和专家学者分别在四个主旨发言中交流 主办方提供

深化交流实现国际中文教育本土化与高质量发展

在小组发言中，杭州师范大学阿里巴巴商学院副教授马腾分析了乌克兰危机下波罗的海三国与大国的地缘经济关系，结合数据展示地理学方法在区域研究中的价值。宁波大学中东欧研究所副研究员李正东提出波罗的海地区因安全认知差异形成“梯度化响应”，持续的安全困境使其成为观察大国博弈与国际秩序重塑的重要窗口。杭州师范大学美术学院教授侯君波回顾了俄罗斯巡回画派艺术特色，并提议以其为起点拓展环波罗的海美术文化研究。上海财经大学国际文化交流学院副教授耿直分享了爱沙尼亚中文教育现状，提出通过深化交流、推进合作等策略，实现国际中文教育本土化与高质量发展。

黄冈师范学院文学院副教授王琼子分析了拉脱维亚汉学家施密特《汉语官话语法试编》的实用性特征及来源，提出其对国际中文教材编写与教学创新的启示。清华大学国际与地区研究院黄珊借波罗的海三国总统演讲语料，揭示历史记忆在国家身份和政策合法化中的作用。同济大学政治与国际关系学院博士生段若钧提出“安全介入”模型解读俄罗斯军政关系，为理解当代俄罗斯治理提供参考。

主旨发言后，举行了爱沙尼亚与波罗的海区域研究中心校外顾问与专家聘任仪式。赵珂代表中心为与会的资深专家学者颁发聘书。闭幕式由乔晓妹主持。穆重怀代表下一届承办方致辞。穆重怀表示，联盟自创立以来不断发展壮大，本届会议在机制建设、议题拓展和学术交流方面成果丰硕，推动了波罗的海区域研究的不断深化。

会议由波罗的海区域国别研究学术联盟主办，上海财经大学外国语学院、爱沙尼亚与波罗的海区域研究中心、上海市外文学会承办。

上海财经大学外国语学院学术委员会主任、爱沙尼亚与波罗的海区域研究中心首席专家乔晓妹教授，上海财经大学外国语学院副院长杨国静教授，上海财经大学外国语学院教师王莉娜和张纪腾分别主持上下两场主旨发言环节 主办方提供