10月25日，“人工智能协同国际中文教育创新发展论坛”在同济大学开幕。

开幕式上，同济大学与教育部中外语言交流合作中心共建的国际中文教育信息化实践与研究基地发布《人工智能协同国际中文教育创新发展规划》，系统展示基地建设取得的阶段性成果，并展望“十五五”期间的重点发展方向。  

让人工智能更好赋能国际中文教育

教育部中外语言交流合作中心副主任刘剑青、同济大学常务副校长吕培明、上海市教育委员会国际交流处处长周勤健等出席开幕式。吕培明提出，数智时代的国际中文教育应凝聚智慧，借助人工智能技术使中文学习更加高效、愉悦，吸引更多国际学生爱上中文、理解中国，从而推动更高水平的中外人文交流。

刘剑青肯定同济大学在人工智能赋能国际中文教育方面的创新探索。他强调，数字化转型需构建数字治理体系、共建协同创新生态、打造全场景解决方案，始终坚持以学生为中心、助力教师提质增效。周勤健介绍了上海高校在“AI+中文”领域的整体布局与实践进展，提出孔子学院作为教育对外开放的重要平台，在上海高校的共同努力下，正积极响应国家战略，实现高质量发展。

本次论坛邀请海内外知名学者，围绕“国际中文教育的智变跃迁：新场景、新资源、新路径”这一主题，分享前沿研究成果与实践案例。

北京语言大学语言科学与资源学院李宇明教授提出，发展国际中文教育专用人工智能需以高质量专业数据为基础，数据的收集利用应注意数据意识、数据全模态、数据专门团队、数据规范、发展规划等五个方面。世界汉语教学学会会长钟英华教授认为，AI技术为语言获得机理的再认知和更好开展世界范围中文教育提供了前所未有的机遇，应提高AI赋能的方向性认识、突出其解决教学问题的针对性、持续丰富国际中文教育数智教学资源共建共享的平台，并建立“实践-迭代”的成长机制等。

澳门科技大学国际学院院长张洪明教授通过对比人类智能与人工智能在诗歌创作等任务上的表现，论证二者机制本质不同，归纳AI所缺乏的能力如创新、审美、社交、共情、资源整合等，提出研究者应“不忘初心、重返语言学”，聚焦AI所不能为的领域。北京语言大学汉语国际教育研究院周小兵教授基于国际中文教材编写实践，提出当前AI生成内容在语言点讲解、课文难度控制等方面存在适配性不足、准确性有限的问题，必须人机协同，审慎验证数字化应用的实效，始终以真实教学需求为导向。美国圣路易斯华盛顿大学东亚系梁霞教授以美国大学海外中文留学项目为例，说明在人工智能技术横扫全球的情况下，体验式教学在跨文化能力培养中具有不可替代性，倡导以学生为中心设计研学内容，利用实地情境提升语言实际运用与文化理解能力。

以科技赋能人文交流、语言联通世界

在特邀嘉宾报告环节，澳大利亚皇家墨尔本理工大学终身荣誉学者陈杨国生教授介绍了澳大利亚中文教育在多元文化和多语种环境中的发展现状，提出AI有助于缓解师资不足，但需警惕其对学生学习动机的削弱。日本大阪大学语言文化研究科古川裕教授认为，AI应被视作为学生和教师服务的教学辅助工具，需警惕人对技术的过度依赖，并从AI线上学习工具的特质出发反思教师授课的不足。北京语言大学信息科学学院院长荀恩东教授提出，国际中文教育数智化框架需以语料库、大模型与知识图谱为基础设施，推动教材与教学法的转型。

北京语言大学应用语言学研究所所长徐娟教授较为系统地梳理了语音智能、手写识别、知识图谱等七项数智技术在国际中文教育中的创新实践，尤其是在备课、教学、操练、反馈等具体教学过程中的成效。北京语言大学国际中文教育研究院郑艳群教授强调了数据资源在国际中文教育智变中的基础作用，提出从数字化教学操作、到数据化教学决策、再到智能化教学创新的国际中文教育发展新路径。

北京师范大学信息科学与技术学院宋继华教授提出，“专属学科平台”概念，其具体构建以学科知识体系为根基、广泛应用新一代数字技术、服务于教学创新与学科发展，将成为连接教学和研究的核心枢纽，不断深化教育的数字化和学科化转型。南京大学海外教育学院副院长曹贤文教授解读了《国际中文教师数字素养参考框架》的内容、理念和应用路径，强调需注重伦理本土化、学科专属化与实践闭环。上海大学国际教育学院副院长裴雨来教授表示，中文作为交际工具和知识、文化载体的双重属性，从国际中文教育的产品供给角度出发，直击当前大语言模型辅助中文教学的痛点。

论坛设置两场平行分论坛。“上海国际中文教育工作联盟工作会议”汇聚语合中心、上海市教委及联盟成员单位代表，共同围绕“人工智能赋能孔子学院与国际中文教育”展开交流，推动资源共享与协同发展。另一场由同济大学国际文化交流学院与德国汉诺威莱布尼茨孔子学院联合主办，以“韧性与责任：跨学科对话——人工智能：应用、伦理和赋能”为主题，邀请中德专家就人工智能的多领域应用与伦理挑战展开对话。

主办方表示，本次论坛是国家教育强国战略和“人工智能+”行动在国际中文教育领域的具体实践，以本次论坛为新的起点，各方将继续深化合作，以科技赋能人文交流，以语言联通世界，共同为增进国际理解、推动构建人类命运共同体书写新篇章。

图1《人工智能协同国际中文教育创新发展规划》发布现场  校方提供

图2会议发言嘉宾  校方提供

图3上海国际中文教育工作联盟合影  校方提供

图4参加论坛的嘉宾合影  校方提供