以终为始:先搞清论文“贡献”是什么?
来源:泽哥日志.科研笔记

今天读到一篇谈论文写作的文章,感触很深。我们写论文时,常常会陷入“写不下去”的瓶颈,或者纠结于技术细节,却忘了最根本的问题:我为什么要写这篇文章?

作者提到了一个“以终为始”的思维,核心就是先想清楚论文的“研究贡献”。这篇笔记,就是我关于如何定位“研究贡献”的思考。

1.到底什么是“研究贡献”?

“研究贡献” (Research Contribution),听起来很“高大上”,但文章给的定义很实在:因为你这篇文章的存在,对现有的理论或实践带来了什么启发、促进或改善。换句话说,它就是你论文价值的集中体现。我们之所以要写,是因为我们发现了现有研究还没做、或没做好的事。去弥补那个“文献缺口” (literature gap),就是最大的贡献。

 2. 为什么“贡献”是写作的起点?

我以前总觉得“贡献”是写到结论时才要总结的东西,但作者点醒了我:必须在动笔前就了然于胸。为什么?

(1)指导全局:只有明确了“终点”(贡献),你才知道开头怎么写、什么该详写、什么该略写,全文的结构才不会散。

(2)证明价值:贡献不是自说自话,它必须通过与现有文献的“比较”而得来。你能说清贡献,才证明你真的读懂了文献。

(3)说服读者:如果你自己都说不清文章为什么重要,又怎么能指望审稿人或读者觉得它重要呢?

3. 如何找到我的“贡献点”?

读到这里,我最大的“松绑”是:贡献不等于“惊世大发现”。

知识的进步,从来都是“一砖一瓦”搭起来的。我们 99% 的学者,做的都是“小而具体”的贡献。关键是瞄准一个点,然后“深挖下去”。文章提供了一个非常有用的思考清单,我把它整理成了一个自查表:

4. 实在找不到“贡献”怎么办?

如果对照了清单,还是找不到自己论文的贡献点,文章也给出了最直接的答案:“你文献读得不够”

确实如此。文献读得不够,就不知道“缺口”在哪里。

需要在阅读文献时,要养成习惯,重点关注和记录以下内容:

(1)作者指出的“不足” (Weaknesses) 和“空缺” (Gaps)

(2)作者在“局限性” (Limitation) 部分承认了哪些问题?

(3)作者在“今后研究” (Future Study) 部分建议了哪些方向?

这些地方,往往就藏着我们自己论文的“贡献点”。

总结: 写作不是“埋头拉车”,更要“抬头看路”。这个“路”,就是你的研究贡献。“以终为始”,才能让写作更清醒,也更有价值。

(注:本文来源于“泽哥日志.科研笔记”)


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