和合共生:中国社会工作自主知识体系
构建的逻辑
来源:《宁夏社会科学》

尹广文在《宁夏社会科学》2025年第5期撰文指出:中国社会工作历经百年发展实践,在专业教育、学术研究、实务实践等方面均取得了显著的成就。从整体来看,中国社会工作仍处于发展的初级阶段,集中表现为学科的社会学依附、学术的西方化表达和话语的行政化立场等实践困境,究其根本性原因在于中国社会工作自主知识体系构建尚不充足。新时代,身处中国式现代化的伟大实践,中国社会工作如何跳出既有的“知识依附”,构建自主知识体系,成为当前中国社会工作界共同的责任与使命。中国社会工作自主知识体系构建,一方面根植于对中国社会工作本土思想文化和社会实践资源的挖掘与汲取,包括价值理念的铸魂、理论方法的奠基和实务实践的固本;另一方面也离不开对西方社会工作发展的借鉴,其中,西方社会工作发展中的专业建设和职业化实践是社会工作知识生成的集中体现。“和合共生”构成了中国社会工作自主知识体系的构建逻辑:坚持以马克思主义为指导,在“两个结合”中增强中国社会工作的自主性建设;体现中国特色学科属性,在“交叉融合”中推进中国社会工作学科体系建设;探索中国风格学术创新,在“融通古今”中推进中国社会工作学术体系建设;构建中国气派话语系统,在“开放包容”中推进中国社会工作话语体系建设。

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