张世昌在《当代教育论坛》2025年第4期撰文指出：思政引领力体现了教育强国的政治属性、人民属性和战略属性，具有深厚的价值底蕴和鲜明的中国特色，其实现离不开教育话语的建构。教育本质上是一种话语实践活动，而话语是思政引领力实现的关键载体，教育高质量发展需要以话语建设为支撑。从建构逻辑来看，思政引领力话语建构的起点是满足社会需求，其核心是强化社会认同感，最终归宿则是实践外化与行为自觉。教育话语不仅是知识传递的工具，更是引领思想、凝聚共识的重要纽带。从实践路径来看，推进思政引领力话语建构可以从以下方面进行把握：一是创新理论，赋予话语生命力，使其贴合时代需求，充满思想张力；二是回应现实，增强话语穿透力，通过解决实际问题提升说服力；三是以教师为源，强化话语表达力，通过教师的知识积累和人格魅力让话语深入人心、形成共识。