针对“引言”部分，初学者常犯的问题主要有：

1）文献堆砌，开中药铺；

2）逻辑跳跃，结构不完整；

3）空话套话多，具体信息缺失。

为此，这里给出针对性的建议与对策。

1. 文献堆砌，开中药铺。

表现：

把引用文献像开中药铺一样罗列，“文献A说……，文献B做……”，但没有逻辑串联，也没有主题引导。

思路：

1）引言不是“文献摘要集合”，而是“研究问题的逻辑铺垫”；

2）文献要按主题、方法、问题、结果或时间序列分组，每组有一个明确的小结论；

3）每篇文献的作用要明确：是背景支撑，方法参考，还是用来凸显空白？

写作方法：

1）按内在科学逻辑组织。按问题维度：不同方法如何解决同一个问题；按时间演进：该领域从早期到最新的研究脉络；按研究对象：同类材料、不同载荷条件的研究结果。

2）采用“主题句 + 支撑句 + 局限句”结构。主题句：指出这组文献的共同点；支撑句：引用1-2篇代表性研究说明；局限句：总结它们没解决的问题，为后文研究空白做铺垫。

示例：

主题句：纳米多孔材料在静态加载下的力学特性已有较为系统的研究。支撑句：例如，A等利用分子动力学模拟揭示了孔径分布对屈服强度的影响（2019），B等通过原位实验验证了该趋势（2021）。局限句：然而，这些研究主要限于低应变率条件，未考虑高速冲击下的孔隙结构演化效应。

2. 逻辑跳跃，结构不完整。

表现：

引言读起来“不顺”，思维老“卡壳”。前一句在讲背景，下一句突然跳到结果，或者背景-方法-空白顺序颠倒，读者抓不到主线。

思路：

可采用漏斗型结构：大背景 à子领域 à研究问题 à研究空白；每段的“起点”和“终点”必须衔接自然，不能跨越逻辑台阶；使用逻辑连接句（Transition sentence）。

写作方法：

1）画逻辑骨架：写作前先画三层结构。

第一段：领域背景 & 问题重要性（Why it matters）

第二段：已有研究与不足（What has been done & what's missing）

第三段：研究目标与贡献（What you do）

2）每段一句“过渡句”：

从背景到已有研究：“在此背景下，已有大量工作致力于……”

从已有研究到不足：“然而，这些研究在……方面仍存在不足”

从不足到你的研究：“为解决这一问题，本文……”

示例：背景句：金属发泡材料因其轻质高强特性广泛应用于防护结构设计。过渡句：近年来，许多研究集中于揭示其在准静态加载下的本构关系。不足句：然而，这些工作很少考虑高应变率冲击作用下的孔隙塌陷机制。

3. 空话套话多，具体信息缺失

表现：

使用大而泛的句子，比如“本研究具有重要意义”“很多学者进行了深入研究”，但没有具体数据、研究对象或结论，读者感受不到“真材实料”。

思路：

空话套话的反面是具体、可验证的信息；给出数据、对象、方法、结论关键词，让读者“一眼看到干货”；用名词化的信息代替抽象形容词。

写作方法：

1）去掉无效形容词：将“重要的”“显著的”换成“提高了XX%”“导致XX变化”；

2）提供关键细节：材料名称、模型类型、实验条件、结论趋势；

3）借助已有研究结论做支撑：引用具体结果而不是笼统描述。

示例：反面：很多学者研究了复合材料的性能。改进：Smith等（2020）通过三点弯曲实验发现，加入5%体积分数的碳纳米管可使环氧树脂复合材料的断裂韧性提高约30%。

总结：

“三句话口诀”：

评文献有主线，避免堆砌；

行逻辑循三段，层层递进；

少空话多实证，突出价值。

（注：文章来源于“科教拾贝”公众号）