李卫在《西部学刊》2025年第18期撰文指出：红色足迹作为历史痕迹、标记与符号化记忆，是一种集体记忆，在思政教育提质增效中具有独特的价值和意义。红色足迹的记忆建构以集体记忆为前提，其生成、性质、功能，具有集体记忆的“选择性”“实践性”和“在场性”特征。同时，集体记忆也是近代以来中华民族追求国家富强的共同愿景、中国共产党成立以来寻求民族振兴的不竭源泉和新中国成立以来实现人民幸福的价值旨归，这三方面为红色足迹认知提供着价值认同。由此观之，推动红色足迹的现代诠释，需要加强科学构建、有效规范引导、强化系统集成并实现数字转型，以丰富红色足迹的记忆载体，铸牢红色足迹的记忆框架，把握红色足迹的记忆关键，传承红色足迹的记忆核心。