唐娜在《西部学刊》2025年第16期撰文指出：数字技术正以广泛的形式深刻地影响着以立德树人为根本任务的高校思想政治教育。为适应时代发展需求，数字思政视域下培育大学生数字素养是重中之重。以广西金融职业技术学院学生为研究对象，围绕高职大学生数字素养开展调研，了解数字思政视域下高职大学生数字素养现状及存在问题，从学生个人、学校教育、社会助力三个角度探索提升其数字素养途径和对策：（一）需求侧：增进数字素养环境渗透，培养数字公民意识；（二）供给侧：发挥思想政治教育主渠道，实施高质量的数字素养教育；（三）支持侧：规范数字媒介行为，增强主流数字媒介引导。