哲学

重思马克思超越费尔巴哈的根源

——基于《关于费尔巴哈的提纲》中的“理解”方式（胡孝鑫、罗新茂/001）

现实视角下马克思对于西方哲学的超越探究（孙绍钦、赵可达/005）

人工智能开源模型训练的伦理风险（闫明、龙丽达/009）

无产阶级革命理论的承继与分歧：对比《德意志意识形态》与《启蒙辩证法》（王渡云/013）

马克思时间观视域下数字劳动的异化及其扬弃（魏丽萍、乔雯/017）

轰然倒塌的全景敞视监狱：萨特“凝视”下的自我与他者的权力关系（张雨/021）

本体论视域下“范式”的形成及内涵界定

——基于《科学革命的结构》一书的思考（王子一/026）

政治

基层治理“数字形式主义”的生成逻辑及其消解路径

——基于协同治理理论视域（李萍/030）

城乡融合视角下全域土地综合整治机制与优化路径

——以浙北X镇为例（唐佳琪、吴广/034）

全过程人民民主赋能乡村治理的价值、功能定位及路径（刘孝才/038）

冷战初期美国公共外交转型探析（李相缘/042）

教育

交通院校人才培养的双轮驱动：思政教育融入与就业能力提升的辩证关系探析（陈莉、王艳景/046）

高校“一站式”学生社区党建育人的价值、问题与纾解

——基于空间理论视域（丁相男/051）

立德树人视域下袁黄“立命”思想的德育价值与教育启示（陈可昕/055）

教科书如何建构学习者的自我认同

——基于马克思社会交往理论的审思与实践（张焱/059）

《刑事诉讼法学》课程思政建设探要（刘国平/063）

大学生学习倦怠与社会支持相关性及多元回归分析研究

——以云南J学院为例（马超玲/067）

1+X职业技能证书在职教课程职业化转型中发挥脚手架功能的原理探究（付佳/071）

论新时代中学生责任担当意识的培育（刘发明、黄滟/075）

努斯鲍姆“世界公民”教育目的观及其现实意义（贺雅晋/079）

民族文化进中学英语教科书：韩国的经验与启示（毛燕/083）

法律

电子监禁制度中国化路径研究（李亚龙、张峻玮/087）

《民法典》视域下个人信息保护法律探析（王虹/093）

轻微犯罪记录封存制度刍议（李洁洁/097）

论“春秋决狱”的现代法律价值（贾翠萍/101）

历史

1922—1935年中国共产党领导妇女权利立法的背景、特征及启示（汤蕾/105）

努尔哈赤时期女真部族的婚姻状况研究（郑悦/109）

自由与保守：1832年巴黎霍乱病理之争（李佳慧/113）

经济、社会

新媒体语境下鲍德里亚消费社会理论的当代阐释及现实启示（高华燕/117）

异质型人力资本、空间溢出和南北经济发展差距：分析与对策（李洁/121）

辽宁冰雪赛事高质量发展策略探析（周子顺、宋堌炯、唐晨、张会羚/125）

婚姻是幸福的基石：社会认同、家庭责任与婚姻满意度的实证研究（倪一鑫/129）

文艺与文化

医易同源视域下中医发展之思考（朱芳洁/134）

中国传统家规中的廉洁文化（李成萍/138）

泰国碧武里府产妇传统“坐月子”习俗刍议（黄树慧/142）

传播

农业科技期刊服务乡村振兴的实践策略

——以《粮食科技与经济》为例（周国清、张昆、苏振华/146）

融媒体背景下高校宣传片创作策略探究（刘泊宁/150）

浅析视频音画媒介中的三重互文（任俊璞/155）

语言

文化翻译理论视域下的英语俚语翻译探赜（李庆瑞/159）

天津公共文化场馆语言景观研究

——以天津文化中心4所公共文化场馆为例（杨静/164）

生态翻译视域下岭南方言童谣的特点剖析与英译策略（吴宇媚/169）

神州学人

学界翘楚王克修（封二）

学术中坚成明明（封三）