5月10-11日，长三角地区“新汉学计划”博士生研讨会在复旦大学举行。本次研讨会以“对话与共鸣：多元文明视角下的汉学研究”为主题。

参加长三角地区“新汉学计划”博士生研讨会嘉宾合影 校方提供

活动吸引了长三角地区5所“新汉学计划”博士生项目合作高校，以及来自18个国家的50余名专家学者、博士生和项目主管人员与会，通过学术讲座、平行研讨、项目座谈三大板块，搭建起汉学研究交流平台。 

共同探索新汉学人才培养新模式与新路径

复旦大学孔子学院办公室副主任胡文华主持了5月10日的研讨会开幕式。复旦大学校长助理陈焱在致辞中表示，此次研讨会不仅是“新汉学计划”博士生项目人才培养成果的集中展示，更是一场跨学科、多领域融合交叉的思想盛会。陈焱鼓励博士生珍惜学术交流机遇，不断拓宽学术视野，激发创新思维，提升在全球化背景下开展中国研究的能力。期望各兄弟高校进一步深化合作与交流，共同探索新汉学人才培养的新模式、新路径，为汉学研究的蓬勃发展注入新动能。

教育部中外语言交流合作中心汉学研究处处长王甬在致辞中提出，“新汉学计划”是培育青年汉学人才、推动国际汉学繁荣发展的重要平台。本次研讨会作为 “新汉学计划” 博士生项目实施12年来，首次汇聚合作院校导师、项目主管与博士生的联合会议，对学问切磋、经验交流及项目优化意义深远。他鼓励博士生们认真学习、潜心学术，开启深耕中国研究的汉学家之路。

南京大学外国语学院刘成富教授提到，汉学作为一门研究中国多领域的综合性学科，在西方历史悠久。随着中国国际地位的不断提升和中外文化交流日益频繁，汉学在国际文化中的影响力持续扩大，但让世界正确认识当代中国依然任重道远。2013年启动的“新汉学计划”整合多方资源，为青年学者搭建起学习与研究的优质平台，有助于世界更好地理解中国，把握中国发展脉搏。 

打破地域学术壁垒 促进研究资源互通

在为期两天的研讨会中，来自五所高校的博士生导师代表作了分享，除现场参会师生外，讲座还面向“新汉学计划”博士生项目全国18所合作高校的博士生开放线上直播。博士生平行研讨会分设人文和社科两个分会场。主办方表示，座谈会上，各方围绕学习科研体验、项目参与及管理经验进行深入交流，针对现存挑战共商优化策略，为完善博士生培养指标体系建言献策。这些座谈不仅搭建起多方沟通的桥梁，实现了经验共享与智慧汇聚，更为“新汉学计划”在人才培养、项目管理等方面提供了精准方向指引，对提升项目质量、深化中外学术文化交流、推动汉学研究持续发展具有重要意义。

在5月11日的研讨会闭幕式上，复旦大学外国留学生工作处副处长丁洁致辞。丁洁认为，“新汉学计划”构建起长三角地区兄弟高校紧密合作的平台，只有加强院校间协作，整合学术资源，共享培养经验，才能进一步提升“新汉学计划”的整体质量与区域影响力。

华东师范大学历史学系教授杨彪提出，“新汉学计划”肩负着推动汉学研究国际化、促进文化交流与互鉴的历史使命。项目不仅为博士生们搭建了广阔的学术平台，更通过跨学科交流与研究，促进了不同文化背景下的思想碰撞与融合。他表示，“新汉学计划”将持续深化与国际学术界的交流与合作，推动汉学研究向更高层次、更宽领域迈进，并不断完善项目体系与培养机制，为博士生们提供更加优质的学习与研究资源。

负责老师表示，本次长三角地区“新汉学计划”博士生研讨会，依托长三角地区高校的协同联动，凝聚起推动汉学研究发展的强大合力。未来各方将以此次研讨会为契机，持续深化长三角地区“新汉学计划”合作院校间的合作共享，推动“新汉学计划”在传承创新中实现高质量、可持续发展。

会议由教育部中外语言交流合作中心、复旦大学联合主办，华东师范大学、南京大学、上海外国语大学、浙江大学共同协办。