孟亭含在《教育理论与实践 》2024年第33期撰文提出：数字时代背景下，职业教育正经历着与数字技术的深度融合。职业教育数字化转型不仅响应了数字化经济时代的诉求，顺应了教育现代化的新态势，更是职业教育高质量发展的内生需要。在这个过程中，职业教育数字化转型遭遇了现实困境，存在对“数字”理念认识不清晰、资源配置不均衡、数字韧性不够等问题。职业教育数字化转型要突破“技术中心论”，建设“温暖”教育；加强基础设施建设，合理配置资源；关注教育主体数字韧性，加强系统韧性，加速推进职业教育的数字化转型，为重塑职业教育新生态助力。