《西部学刊》2023年7期

西部研究

西宁市城市建设用地扩张与碳排放关系探究

——基于VAR模型(才仁卓玛/005)

红色文化资源融入高职院校思想政治教育的路径刍议

——以云南省为例(田靖、高婷婷/010)

全面抗战时期广西省立桂林女子中学师资状况考述(唐晓丽/015)

川菜文化西非传播存在的问题及对策(徐亮、毕照铭、李燕群/019)

空间媒介叙事逻辑下的地域文化符号表达

——以甘肃省博物馆为例(杨菁菁/023)

明清笔记中的贵州道教发展探析(斯洪桥/027)

 

《资本论》蕴含的生态思想及其启示(谢文丽/032)

政治解放走向人的解放

——基于《〈黑格尔法哲学批判〉导言》的视角(张梦想/036)

试析中国传统“政德”观念(李文洁/040)

帕累托的精英循环理论探赜(代超/044)

西方生态思潮研究及当代启示(孙鹏燕/048)

 

哲学

贺麟新儒学思想研究述评(徐娜/052)

主体性哲学的嬗变与反思(雷芳/056)

荣格理论对现代精神危机的阐释(来庆滢/060)

马克思主义哲学对物自体的超越

——基于存在概念的比较(李若昌/064)

 

法律

“环境污染第三方治理”模式下合同效力对环境侵权责任承担的影响(纪泽昊/068)

试析网络直播经纪合同纠纷的两大焦点(李文玲/072)

不动产让与担保中执行异议引发的冲突权利之平衡问题解析(万坤/076)

公民提起行政公益诉讼之我见(吾力旁·奴尔夏提/080)

 

教育

示范、协作与评价:思政课教师在课程思政建设中的价值归属(张震、慕怀琴/084)

学前教育定向师范生乡土情怀培育之浅见

——以绘本资源开发为载体(李芳芳、刘洋/089)

新时代高校思政课实践教学原则简论(郭霄凤、张国民、石慧/093)

依托新媒体提升高校网络思想政治教育亲和力

——以“山传辅导员”微信公众号为例(王艳琴/097)

新时代医学院校研究生导师落实立德树人职责的策略

——以对某医学院的调研为例(李巧芳/101)

论留守学生累积生态风险因素与心理资本的关系

——基于潜在类别分析(马文燕、邓雪梅、马文琴/105)

内地高校少数民族学生教育中的朋辈学业帮辅机制探究(巩晶骐、陈小洁/109)

 

传播

论新媒体环境下“沉默的螺旋”理论的演变(丁凡/113)

《纽约时报》北京冬奥话语的隐喻建构(刘艺铭、韩玉强/117)

国外教学出版社服务母体大学的方式和路径

——以昆士兰大学Corella Press为例(张艳霜/121)

 

历史

横井小楠研究综述(温巧慧/125)

沧州地区党组织领导的革命斗争(苗玲玲/132)

全面抗战时期国民政府政治管理的弊端及当代启示(肖诗槟、安强/136)

梁启超“新民”观考释(陈骊/141)

论加藤弘之的立宪政体思想(张煜薇/146)

二十世纪英国土地贵族政治衰落探析(殷筱婷/151)

荷兰漂流民与近代朝鲜武器研发及其历史意义(兰家军/155)

浅析德摩斯梯尼演说词中的“观剧基金”(张昕婷/159)

二十世纪六十年代澳大利亚“白澳政策”自由化改革评析(廖鹏/163)

 

文艺

《红楼梦》矛头对准的是等级观念而非专家认定的“封建社会”(杨若文、朱泮子美/167)

 

经济

马克思土地产权理论下的农村宅基地制度改革之我见(郭鑫/172)

 

神州学人

学界翘楚李明德(封二)

 

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