历史

盛世下的“未统一”与“伪统一”梅新育（005）

基于历史学科核心素养的多种史观运用研究

——以高中历史教学为中心唐作莉（016）

思想史背后的“思想”探析常睿（019）

解放战争时期党对城市接管工作的探索

——以接管上海为例张晓俊（023）

唐代职官阶官化背景下“守、行、兼”制度的式微卢桢（027）

浅论南昌起义对创建人民军队的贡献谷超（031）

张耀曾与民国初年的《国会组织法》制定杨俊（034）

“吐蕃”读音之辨周艳霞周莹（037）

缅甸共产主义运动发展史简评王瀚黎（040）

政治

老子从无以观有的哲学智慧高宏洲（042）

主流意识形态在新疆面临的机遇和挑战胡敏牛鹏云（047）

我国网络意识形态治理路径探究黄宁花王言帅（050）

郑永年教授的中国国际话语权建设观章晴（053）

基于“互联网+”模式的医院党建工作探索孙孟青陈森清戴寿琴（056）

美国总统特朗普连任前景分析任彦妍（059）

“村庄合并”的驱动力和利与弊分析

——基于村民自治的视角尹亮（063）

国家治理视野下大学生政治参与的引导和规制朱伟红（066）

加拿大多元文化政策与魁北克问题化解马啸（070）

卢卡奇对阶级意识的考察

——基于《阶级意识》一文的思考黄平（073）

教育

高校推进课程思政的必要性及价值体现凌晓青陈丽鸿（076）

书院制模式下大学生党建工作品牌创建的路径探索

——以南京审计大学润园书院“先锋计划”为例王燕飞袁瑞（079）

论财务管理专业“分方向、分层次”培养中实践教学环节的改革与完善

罗力强（082）

“校局合作”模式下治安管理专业的建设与实践

——以宁夏警官职业学院为例马帅（085）

浅谈留守儿童手机使用问题

——以江西省吉安市遂川县巾石乡罗文村小学生为例周曦（088）

当代大学生海洋意识教育刍议张文风（091）

法学

浅析诉讼解散制度的实践困境与出路黄雅芳（094）

新闻与传播

体验经济视阈下的新闻“浸媒体”及发展路径探索曹星吕艺（097）

中华民族共同体视域下的藏区影像民族志创作吴雁林燕琳（101）

新文科背景下新闻传播教育的观念创新与路径转型阳海洪荣光宗（104）

文艺与文化

秦腔文化的传承与乡村社会生活

——以天水市麦积区琥珀镇为例王芳霍云云（109）

《说岳全传》里的汉奸形象魏文哲（114）

浅析“运河”意象的多重象征内涵

——以徐则臣《耶路撒冷》和《北上》为例吴靖玮（121）

从直觉体验角度厘析音乐本身的审美对象性问题刘真睿（125）

基于山西醋文化的研学旅行产品开发研究韩飞燕（130）

环境与生态

国内外生态正义研究综述杨子祯（133）

浅议公众对核能风险与收益的权衡段媛媛（136）

书评

山西运城地方文献书目新作

——李如冰著《河东著述考》述评陶新昊（139）

“任人打扮”的义和团事件

——读《历史三调：作为事件、经历和神话的义和团》雷永芳（142）